Inteligencia Aplicada

Entrenamiento de la memoria

2008-05-31T22:40:00.003-03:00

“Vale la pena invertir algo de tiempo en aprender cómo aprender” (Hancock, J. 2001: 14) Entre nuestros deseos de tener una mejor memoria están un mejor rendimiento escolar, y/o laboral; poder redactar y estudiar de forma más rápida y eficaz, es decir aprendiendo de verdad lo que estamos leyendo, que la información adquiera sentido y utilidad porque podemos memorizar datos y fechas sin saber

El poder de la Intención

2008-05-29T22:25:00.003-03:00

"Mantén tus pensamientos en lo que te propones crear.Manténte constantemente con el campo de la intención y,entonces mira las pistas que estés convocandode la fuente creativa que estén llegando a tu vida." - Dr.Wayne Dyer, AutorLa manera de crearse una vida maravillosa es dirigiendo nuestros pensamientos hacia lo que queremos vivir y dejando a un lado lo que no, por muy real que sea. Si

10 lecciones de oro de Steve Jobs.

2008-05-28T21:04:00.001-03:00

* "La innovación distingue entre un líder y un seguidor."* "Sé un prototipo de la calidad. Mucha gente no está acostumbrada a unambiente donde se espera la excelencia."* "El único modo de hacer un gran trabajo es amar lo que haces. Si no lohas encontrado aún sigue buscando. No te acomodes. Como con todo lo que esmateria del corazón, sabrás cuando lo hayas encontrado."* "Sabes, nosotros no

Las Máximas de Bill Gates

2008-05-27T21:58:00.003-03:00

Estas 11 reglas, Bill Gates las dictó una conferencia dirigida a estudiantes y padres de familia, lean o veanlas en http://www.youtube.com/watch?v=I0ZP0x5VBHs (solo se muestran con musica de fondo) Regla Uno- La vida no es justa, acostúmbrate a ello.Regla Dos- Al mundo no le importará tu autoestima. El mundo esperará que logres algo, independientemente de que te sientas bien o no contigo

Como obtener una comunicación eficáz?

2008-04-03T22:59:00.004-03:00

Para producir una comunicación eficaz es necesario comunicarse basándose en los siguientes presupuestos. 1º. El significado de la comunicación está dado por la respuesta que provoca y no por la intención que uno tiene al comunicar. 1. Objetivos de desarrollo personal. 2.

Recursos didácticos para la concentración y memoria

2007-05-20T11:57:00.000-03:00

Saludos,A mi hijo niño le cuesta mucho el aprendizaje, es muy lento, al explicarle está ausente. Quisiera recursos didácticos para la concentración y memoria.Virginia, mamá de Jorge, 8 años, déficit de atención sin hiperactividad. Responde: Doris Gicherman, PsicopedagogaUnidad Psicopedagógica Integral."Doris Gicherman", Caracas, Venezuela Respondiéndole a la Sra. debo decir que toda atención

CURSO INTENSIVO DE TÉCNICAS DE ESTUDIO (6taparte)

2007-05-19T12:51:00.000-03:00

Etapa de Fijación La etapa de Fijación tiene como objetivo reforzar los circuitos sinápticos explicados con anterioridad, creando lazos mentales que ayuden a la retención de los conceptos a largo plazo, basados en una comprensión íntegra. Los aspectos más importantes a destacar en esta etapa son: La fijación de conceptos a largo plazo NO se realiza mediante la repetición de

CURSO INTENSIVO DE TÉCNICAS DE ESTUDIO (5ta parte)

2007-05-18T08:23:00.000-03:00

Etapa de Análisis Comprensivo Analizar es desmenuzar, dividir el todo en sus partes. Para analizar adecuadamente un concepto, debe existir un trabajo previo de comprensión. En la etapa de Análisis Comprensivo, las técnicas aplicadas tienen como objetivo la búsqueda de información relevante. Es importante destacar el concepto de búsqueda, ya que el aprendizaje debe ser de lo que no

CURSO INTENSIVO DE TÉCNICAS DE ESTUDIO (4ta parte)

2007-05-17T21:41:00.000-03:00

Fase de Asimilación del Contenido B) Etapa de Comprensión En la etapa de Pre-Lectura Comprensiva, el objetivo de las técnicas que se aplican es el de reforzar el conocimiento ya existente y crear una estructura general del material a estudiar. La correcta aplicación de este proceso es de vital importancia, ya que la información existente en la mente de cada individuo se encuentra

Curso de negociación (3ra parte)

2007-05-16T23:03:00.000-03:00

ALGUNAS TÁCTICAS DE NEGOCIACIÓN 1. La estrategia de penetración: es una estrategia integrativa que busca convertir al supuesto adversario de la negociación en un colaborador. Se basa en el control de las propias emociones y reacciones. La relación con el otro está basada en el respeto y la empatía. Su meta no es ganar al adversario, sino ganarse al

Curso de negociación (2da parte)

2007-05-16T23:02:00.000-03:00

Tipos de técnicas. Existen muchas tácticas y técnicas derivadas de la inmensa casuística que el comportamiento y la argumentación propician. En general, pueden dividirse en tres grupos: obstructivas, ofensivas y engañosas. 1. Las tácticas obstructivas: este tipo de técnicas pretenden poner resistencia a las argumentaciones y las presiones de la

Curso de negociación (1ra parte)

2007-05-16T22:57:00.000-03:00

EL PROCESO DE NEGOCIACIÓN La negociación es un proceso que culmina en un acto: el acuerdo. No cabe duda de que el referente final de cualquier negociación no puede ser sino alcanzar ese objetivo final. Sin embargo, es preciso hacer hincapié en que todos nuestros esfuerzos deben ir dirigidos a mejorar nuestra actuación a los largo del proceso. El acuerdo es tan solo la meta que alcanzaremos si

CURSO INTENSIVO DE TÉCNICAS DE ESTUDIO (3ra parte)

2007-05-16T16:06:00.001-03:00

ETAPAS DEL MÉTODO SINERGÉTICO En el siguiente gráfico se describen los aspectos fundamentales del método: SELECCIÓN DE INFORMACIÓN ASIMILACIÓN DEL CONTENIDO (Creación de Conocimiento) a.- Etapa de Comprensión b.- Análisis Comprensivo c.- Fijación TRANSFORMACIÓN DE

CURSO INTENSIVO DE TÉCNICAS DE ESTUDIO (2da parte)

2007-05-16T16:04:00.000-03:00

EL MÉTODO SINERGÉTICO APLICADO AL ESTUDIO El Método Sinergético es un método de estudio formado por diversas técnicas de aprendizaje aplicables a cualquier tipo de asimilación de información (especialmente texto), que permite aprender y aprehender la información en forma rápida, clara, sencilla y con una profunda comprensión y retención a largo plazo. La palabra “Sinergia” se utiliza en

CURSO INTENSIVO DE TÉCNICAS DE ESTUDIO (1ra parte)

2007-05-16T16:00:00.000-03:00

Diccionario de definiciones relevantes: Leer: Pasar la vista por lo escrito o impreso y enterarse de lo que allí se dice. Comprender: Entender, tener idea clara de las cosas. Analizar: Separar las partes de un todo hasta llegar a conocer sus principios o elementos. Universo de discurso: Conjunto de objetos relativos a un problema o situación. Dato:

Tecnicas para mejorar la memoria y la concentración

2007-05-15T23:15:00.000-03:00

Las malas pasadas que juega la memoria y ese nivel de dispersión que imposibilita fijar la atención en la labor que se desempeña son padecimientos que pueden llegar a limitar a las personas en muchos ámbitos. Por esta razón es mejor dejar de lado las excusas y analizar el problema para determinar su causa y ponerle correctivos, pues la buena memoria y la concentración juegan un papel muy

Creatividad

2007-05-15T23:09:00.000-03:00

Descripción Capacidad para producir cosas nuevas y valiosas (Rodríguez Estrada, 1995) Utilidad Permite innovar, resolver problemas de forma hábil, rigurosa y original y favorece el cambio. Las personas creativas suelen tener: un alto potencial intelectual, buena autoestima y motivación interna Características Flexibilidad para adaptarse y modificar situaciones, comportamientos u objetos

Pregunte "Por qué" cinco veces

2007-05-15T23:06:00.000-03:00

De: "What a Great Idea" por Chic Thompson. Pregunte "por qué" está ocurriendo el problema y luego pregunte "por qué" cuatro veces más. Por ejemplo... 1.Por qué se paró la máquina? Se quemó un fusible por una sobrecarga 2.Por qué hubo una sobre carga? No había sufiente cubricación en los redamientos 3.Por qué no había suficiente

Reversión del Problema (Problem Reversal)

2007-05-15T23:03:00.000-03:00

De: "What a Great Idea" por Charles Thompson. El mundo está lleno de opuestos. Por supuesto, cualquier atributo, concepto o idea carece de significado sin su opuesto. Lao-tzu escribió Tao-te Ching en donde recalca la necesidad para un líder exitoso de mirar los opuestos a su alrededor: El líder sabio sabe cómo ser creativo. Para dirigir el líder aprende a seguir. Para prosperar,

Plan para cumplir las metas que nos propongamos

2007-05-15T22:47:00.000-03:00

Aquí le presentamos un plan para descubrir sus objetivos y concretarlos. Tambien sirve para aquellos que ya las tienen definidas pero no saben como concretarlas. Para comenzar tengo que partir de una pregunta sencilla pero poderosa: ¿Qué es lo que realmente deseo? . No se debe generalizar porque eso confunde y no queda claro el objetivo.

Pensamiento sistémico

2007-05-15T22:42:00.001-03:00

La idea es mostrarles diferentes tipos de pensamientos que existen (pensamiento lógico, creativo, estratégico, sistémico) con el fin de que podamos desarrollar nuestra inteligencia emocional e intelectual. En un principio los test de inteligencia solamente tenían encuanta las habilidades lógico/matemática y lingúístico de las personas. De acuerdo a su

La neuróbica nos enseña a entrenar la mente: cómo ser más inteligente

2007-05-15T22:25:00.000-03:00

Los científicos encontraron la forma de estimular las neuronas para potenciar nuestras facultades mentales. Sepa de qué se trata. Ente las ventajas percibidas por los usuarios está la seguridad que significa manejar a una altura mayor relativa del promedio, bellos diseños, equipamiento de lujo y versatilidad para cualquier camino. Respecto a este último punto, a juicio de los

Bienvenidos a Inteligencia Aplicada!

2007-05-15T22:18:00.000-03:00

Este sitio está destinado a todas las personas que quieran mejorar su inteligencia. Aquí aprenderá a utilizar el pensamiento sistémico, a desarrollar su creatividad, su lógica y a pensar estratégicamente en su futuro. También podrá encontrar recursos para desarrollar su creatividad, resolver problemas, autosugestión y memotécnia. El mundo está cambiando, mejorar su